Свято Букваря: я роблю так

Свято Букваря - другий «особистий» святопершокласників. Йому присвячено безліч методичних розробок, посібників, які призводять як готові сценарії, так і дають поради педагогам щодо підготовки заходу, вказують його цілі, завдання. Більшість авторів таких посібників вважають, що головна мета свята - навчання першокласників. Будучи солідарної з ними в тому, що навчання в ігровій формі проходить успішніше, я не погоджуюся з тим, воно доречно на святі. Пропрацювавши більше двох десятиліть з дітьми, я впевнена, що Свято Букваря в 1 класі - неетапі навчання, а своєрідний підсумок, демонстрація перших результатів, досягнутих малюками. Тому завдання заходу - не навчені, а підтримати, створити атмосферу, що сприяє подальшому засвоєнню знань. У цей день важливо підкреслити успішність малюків, їх гідності, працьовитість.

Саме з цієї причини на Свято Букваря ми завжди запрошуємо батьків. Ми разом придумуємо сценарії, разом репетируємо, а потім виступаємо. Глядачами є батьки, старшокласники, вчителі.

Найчастіше провідними виступають старшокласники. Це можуть бути брати, сестри або навіть батьки, одягнені в костюми різних персонажів. Вони теж люблять Свято Букваря. Сценарій, тому, придумують із задоволенням, орієнтуючись на те, що їм сподобалося чи не сподобалося свого часу.

З моєї точки зору цікавіше проходятьвиступи дітей, якщо вони написані по зв'язного сценарієм. Тому ми або складаємо його самі, або беремо за основу один з мультфільмів або художніх фільмів про школярів: «У країні невивчених уроків», «Казка про втрачений час», «Вовка в тридев'ятому царстві» і т.п. Природно, що сценарій підганяється під конкретних учасників, «розбавляється» піснями, танцями.

Мені дуже подобається «Танець букв», якийпридумали і поставили випускники спеціально для концерту «Свято Букваря». Під ритмічну музику старші і молодші учасники, одягнені в костюми букв (або просто з намальованими на кольоровому папері літерами), виконують не дуже складні танцювальні рухи, періодично шикуючись так, щоб виходили слова.

Я можу, звичайно, розповісти про те, як церозвиває реакцію, музичний слух, пластику і т.п. Але для мене головне в цьому танці - задоволення, яке отримують виконавці, і радість глядачів, які прочитали те, що їм побажали танцюристи. Слова можуть бути якими завгодно: «Спасибі», «Першокласник» ... Вони можуть скластися в закінчену фразу, наприклад: «Тепер я вмію читати». Повірте, старшокласники значно краще придумують такі тексти.

Проводячи Свято букваря, ми завжди дбали протому, щоб в ньому взяли участь абсолютно всі першокласники. Хтось із них може виступати в головних ролях, хтось брати участь в масових сценах. Важливо, щоб і діти, і батьки могли зрозуміти: сьогодні успішні всі діти, без винятку.

Ще один момент, який ми щороку обігравалив сценаріях - передача естафети. На зустріч Абетці або Букваря приходять (в залежності від фантазії) або підручники російської мови та літератури, або художні книги, або літературні герої. В останні роки найчастіше це був Гаррі Поттер.

Коли закінчується спектакль або концерт, вформі якого проходить Свято Букваря, першокласникам вручають призи, нагороди. Важливо: обов'язково всім, без винятку. Це можуть листівки, книги (найкраще). Важлива не ціна подарунка, а його здатність зберегти пам'ять про свято.

Але на цьому захід не закінчується. У сусідньому приміщенні ми обладнаємо «Країну читалень», по якій подорожують малюки. У ній кілька міст: Почитайка, Сочіняйка, Посчітайка, Місто художників. Як Ви вже зрозуміли, в кожному місті можна або вирішити задачу, або скласти віршик, або голосно, «з виразом» прочитати незнайомий текст. Зазвичай за успішно виконані завдання ми даємо картки. При підведенні підсумків гри оголошуються переможці (за кількістю карток), яким можна вручити грамоти. Це недорого, але урочисто.

Проводжає дітей зі школи сам Буквар.